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能的生产、传输、分配和使用的全过程。
三、典型实验方案及特色
1.典型实验方案
由于综合实验系统运行灵活多样，下面介绍“单机—无穷大”、“多机—无穷大”和“多机独立电力系统”三种典型的实验运行方案。
(1)“单机—无穷大”实验运行方案。本运行方案由单个模拟发电厂通过双回线路和市电电网联结而的一个系统。可以让学生认识发电厂各功能组成部分及其作用、掌握发电机组的启停机操作和发电机组的并网与解列操作;熟悉发电机组并列前的转速变化情况和并列后的有功输出变化情况;熟悉发电机组并列前的机端电压变化和并列后的无功输出变化情况;熟悉正常运行状态下各种运行方式的调整操作和观察各种运行状态与运行参数的数值变化范围;分析各种运行方式下发电机组的机端电压变化和有无功输出变化情况;分析当发电机濒临失步时应采取哪些措施才能避免发电机失步;进一步加深理解功率极限的概念，加深对电力系统静态稳定性的理解，体会各种提高功率极限措施的作用;分析不同短路类型对系统稳定性的影响，比较分析短路时短路电流的波形;分析单相自动重合闸提高暂态稳定机理。通过对实验中各种现象的观察和分析，培养理论结合电力系统实际及分析问题的能力。
(2)“多机—无穷大”实验运行方案。本运行方案由多个模拟发电厂通过双回线路和市电电网联结而的一个系统。此方案可以让学生掌握组建复杂电力系统的方法与步骤;熟悉复杂电力系统正常运行状态下各种运行方式的调整操作;熟悉复杂电力系统线路投切与结构变化等各种运行方式的调整操作;掌握配电系统电压调整的方式和措施;熟悉复杂电力系统正常运行状态下的潮流分布情况及复杂电力系统的运行状态监测与微机监控系统;分析配电系统无功补偿与电压调整的措施，对不同调压措施下的母线电压变化进行比较分析;比较分析复杂电力系统正常运行状态下的潮流分布情况;加深认识复杂电力系统的运行状态监测与微机监控系统。
(3)“多机独立电力系统”实验运行方案。本运行方案由多个模拟发电厂、六条不同长短的输电线路和三组可改变功率大小的负荷联结而成的系统，并由微机调度监控台进行监控，但不与市电电网联结。此方案可以让学生进一步加深对安全、合理分配和经济运行进行调度的理解;可以针对电力网的有功功率进行频率调整，针对电力网的无功功率的合理补偿和分配进行电压调整;熟悉电力系统的电压和功率分布情况;掌握电力系统有功功率平衡和频率调整;掌握电力系统无功功率平衡和电压调整;加深理解电力系统综合调度运行意义。
2.实验系统特色
本实验系统是开放式实验平台，有利于提高学生创新思维与动手实践能力，更好地培养出高素质的工程应用人才，主要特色体现在如下几个方面：
(1)反应现代电能生产的全过程。改变以往按课程设计实验的做法，建立一个高度自动化的多机复杂电力系统平台，使它能够反映现代电能的生产、传输、分配和使用的全过程，充分体现现代电力系统高度自动化、信息化、数字化的特点，实现电力系统的检测、控制、监视、保护、调度的自动化 。
(2)结构微机化、操作可视化。各控制单元除保留原有的手动调节方式外，均有对应的微机自动方式，其参数可以在线修改。复杂系统由多机电力系统组成，它具备能改变网络结构和系统联络阻抗等功能。发电机的功角和系统稳态及暂态运行参数在多方位能观察到，以提高系统实验的可视化。所有常规监视和操作除在现地进行外，还可以在远方的监控系统上完成，通过画面切换可以显示每台发电机的运行状况;还可以通过鼠标的操作增、减有功或无功功率，实现电力系统的遥测、遥信、遥控、遥调等功能。
(3)功能综合又灵活、系统开放。各控制单元功能综合又灵活，开出的实验能覆盖大部专业课程的系列教学实验，具有很强的综合性。各模块接口标准化及功能处理分布化，各模块采用标准通讯接口，可方便地接入现场总线网络，具有很好的扩展性;也能作为本专业的认识实习和生产实习基地，可较好地弥补学生在实际电厂中不能动手操作等实习中的不足。
四、小结
本实验系统是综合性的本科教学实验系统，运行方式灵活;可开出的实验项目多，内容丰富，比较接近电力系统生产各主要环节的实际情况，能让学生真实感受到发电、输电、系统运行调度与控制等各方面的生产特点和运行规律;同时可提高学生的综合应用所学知识的能力。经过近两三年的运行情况表明，本系统综合性好，学生学习方便，受益面广，预期的效果明显，提高了专业实验的教学质量和水平。 上一页 [1] [2]
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